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学习进阶视域下高中生数学阅读能力培养研究

——以“幂函数”为例

1 引言

“读书之于思想犹如运动之于身体”.阅读是人类汲取知识和认识世界的有效途径之一.数学与人类生活和社会发展息息相关,数学阅读在提高学习兴趣、形成理性思维和培养数学核心素养的过程中发挥着无可替代的作用.《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中提出:高中数学课程为学生的可持续发展和(剩余4349字)

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