锚定主问题，发展思维力

——《石钟山记》导学案

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[导学构想]

《石钟山记》是苏轼的一篇记游散文，现被编入统编高中语文教材选择性必修下册第三单元，位于“中华传统文化经典研习”学习任务群。本单元的人文主题是“至情至性”。单元学习目标是：“阅读古代散文佳作，体会古人的情感、思想和人生感悟，把握文章承载的文化观念，从中受到陶冶，汲取智慧，感受民族文化的无穷魅力，增进对中华优秀传统文化的理解和认同。（剩余6961字）

试读结束

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