三添感叹号，三思妙合一

——说明文《蝉》教学实践

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语文教学的根本任务是培养学生的语言文字运用能力。如何有效实现这一任务呢？《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调“核心素养（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造）的四个方面是一个整体。语言是重要的交际工具和思维工具，语言发展的过程也是思维发展的过程。"可见，语用能力的提高离不开思维的发展。叶圣陶先生在《和教师谈写作》一文中说：“想清楚然后写，这是个好习惯。（剩余5651字）

试读结束

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