俯拾月色，窥见闲人

——《记承天寺夜游》教学设计（片段）

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一、教学目标

根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》及教材、学情分析，本教学片段制订学科内容学习目标为：

（一）研读经典写景段落，掌握“情景交融”这一写作手法。

（二）体悟“月”的哲理内蕴及苏轼洞彻灵明的精神境界。

二、教学重难点

重点：赏析景色特点，体会重点字词的丰富蕴涵。

难点：学习情景交融手法，理解作者的精神世界，体悟作者的感情。（剩余2906字）

试读结束

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