挥毫泼墨女儿气，戎装涵泳家国情

——《木兰诗》微课教学设计

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一、教学目标

1.理解木兰所“愿”与所“行”分别体现的木兰形象特点。

2.探析木兰所体现的形象反差，解读木兰勇敢、孝顺等精神品质。

3.学习木兰的家国情怀，认识当代青年的责任感与使命感。

二、教学重点

探析木兰所体现的形象反差，解读木兰高贵的精神品质。

三、教学难点

学习木兰的家国情怀，认识当代青年的责任感与使命感。（剩余3316字）

试读结束

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