民国时期人体写生教学研究

——以中央大学与上海美专为例

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［摘 要］ 以图像学方法描述20世纪30年代中央大学艺术系与上海美专的人体写生课图像，分析图像中人物所处的时代与环境，还原历史原境。阐释两校艺术专业的办学理念、西画专业课程设置、西画教学师资、师生人体创作成果及人体写生教学情况。进一步剖析两校代表性学术观念对人体写生教学的影响以及两校人体写生教学的延续与发展。（剩余14130字）

试读结束

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