四位一体　实现科学衔接

幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程。如何做好科学的幼小衔接，是广大幼儿家长热切关注的话题，也是幼儿园工作的重要内容。我园位于城乡接合部，幼儿大多为周边农村地区的拆迁户，家长们大多希望幼儿园能够开展“小学化”教育。为了缓解家长的焦虑情绪，我们在平原县主管部门的领导下认真学习国家政策法规，细化教研形式，立足现状、深入分析，探索出了“以师生成长为主体、以习惯养成为重点、以园本课程为依托、以家校协同为助力”的四位一体幼小衔接机制。（剩余3436字）

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