幼儿园四趣“阳光体育”活动实践研究

一直以来，受体育器材匮乏、活动形式单一、教师指导失误等因素影响，幼儿参与户外体育活动的兴趣普遍较低。在幼儿园体育活动中，幼儿很少主动思考，总是被动地跟随教师进行活动，使得体育活动失去了童真和乐趣。对此，幼儿教师可以通过开展适宜的户外体育运动，帮助幼儿锻炼身体，愉悦心情，提高身体素质，发展思维能力。我园从园所实际出发，提出了四趣“阳光体育”活动实践研究，即“童趣”“有趣”“乐趣”“兴趣”。（剩余3478字）

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