数智赋能思政教育的机理逻辑、现实梗阻与推进路径

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［摘 要］近年来，数智技术再度以爆发式加速跃迁，深刻影响和改变着当下思政教育的机理以及理论进路。技术隔膜、主体阻滞迟滞了数智赋能思政教育前行的步伐。加快优质数据要素和知识的生产与数字化转型推进，分层分类搭建技术框架并构建技术底座，推进数智化训练和生活化场景再造。主动引领技术跃迁下的数智赋能思政教育实践，与教育对象共同建设数智赋能思政教育共同体，共同营造虚实共融、人机和谐的数智化思政世界。（剩余4637字）

试读结束

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