目的语环境下韩国汉语学习者拒绝语用能力探析

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[关键词]目的语环境;韩国学生;拒绝:语用能力发展

[中图分类号]H195 [文献标识码]A [文章编号]1002-2007(2023)01-112-10

[作者简介]1.梁琳,博士,长春大学国际合作与交流处研究员,硕士生导师,研究方向为国际中文教育;2.乔钰涵,博士,长春大学国际教育学院讲师,硕士生导师,研究方向为对外汉语教学;3.邢纹文,长春大学国际教育学院硕士研究生,研究方向为国际中文教育。(剩余5865字)

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