目的语环境下韩国汉语学习者拒绝语用能力探析

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[关键词]目的语环境；韩国学生；拒绝：语用能力发展

[中图分类号]H195 [文献标识码]A [文章编号]1002-2007（2023）01-112-10

[作者简介]1.梁琳，博士，长春大学国际合作与交流处研究员，硕士生导师，研究方向为国际中文教育；2.乔钰涵，博士，长春大学国际教育学院讲师，硕士生导师，研究方向为对外汉语教学；3.邢纹文，长春大学国际教育学院硕士研究生，研究方向为国际中文教育。（剩余5865字）

试读结束

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