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注：本文系2024年度大学生科研项目“高校音乐课中美育的实施路径探究”（202422）研究成果。
高校音乐课作为美育的重要阵地，承担着传承音乐文化、提升学生艺术修养与审美情趣的重要使命。然而，在当前高校教育环境下，音乐课中美育的实施仍面临诸多挑战，传统的教学模式和理念难以充分满足新时代对美育的要求，因此探究高校音乐课中美育的实施路径，对促进高校美育事业进步、提升人才培育成效有着重要的现实价值。（剩余5013字）
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高校音乐课中美育的实施路径探究
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