基于MOOC乒乓球混合式教学模式的实施与研究

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网络优质资源现已成为线上教学主体内容的首选，教师利用在线开放课程实施线上教学，大大提高授课质量和学生学习效率。体育教学作为提高身体素质、增进健康的基础手段之一，与时俱进地利用MOOCS或SPOOC资源与实体课堂结合实施混合式教学。本文以哈尔滨工业大学乒乓球俱乐部体育课程为例，运用文献资料、专家访问、数据统计、对比分析等方法，通过合理、新颖且能够切实提高学习成效的混合式教学设计理念和改革方案，构建线上线下一体化教学，最大限度提升学生学习主动性、积极性，进而提高教学质量和学习效率。（剩余3037字）

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