田径800m跑专项高校学生心理技能训练分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法对武汉体育学院体育教育学院运动训练专业学生进行研究，基于认知注意心理训练和行为主义心理训练对田径800m跑专项高校学生心理技能训练的教学方案设计进行设计。认知主义心理训练的教学方案设计主要采用表象训练法、认知训练法、暗示训练法和自信训练法，通过使用体育运动心理学的心理技能训练方法找出800m跑中出现的跑步技术动作、训练积极性不足、自信心缺乏、赛前焦虑等问题。（剩余3805字）

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