美育视域下学前教育专业舞蹈课程的教学实践研究

——以无锡城市职业技术学院为例

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［摘 要］ 在舞蹈教学中，作为教师除了教授肢体动作、开发身体以外，更重要的是培养学生在学习舞蹈过程中的审美意识，引导学生将舞蹈审美能力运用到未来工作之中，这也是教学的基本出发点，同时也是教学的最终追求。作为教师除了专注于教学，更要深挖其理论研究价值，因此，本篇论文以无锡城市职业技术学院学前教育专业学生的学习情况为例，分析美育视域下的实际教学趋势，以期为学前教育专业舞蹈课程建设与教学发展提出一些具有参考意义的建议。（剩余5285字）

试读结束

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