高校舞蹈教育中音乐素养课程现状与改革策略
[摘 要]
本文通过对目前高校舞蹈各专业音乐素养课程的设置与教学情况展开调研与分析，得出目前舞蹈专业在音乐素养培养方面的教育现状与教育需求的矛盾性。并且针对目前舞蹈各专业学生的实际情况和需求，探讨高校舞蹈专业音乐素养课程的教学思路、教学内容与教学改革的策略。
[关键词]舞蹈教育;音乐素养;高校教育改革;调研;策略
[中图分类号]J6240 [文献标识码]A [文章编号]1007-2233（2022）10-0168-03
在全球多种文化视野下，舞蹈艺术是人类最古老的艺术形式之一，在我国原始社会便有“手之舞之，足之蹈之”的记载，被称为“艺术之母”[1]。（剩余5744字）