聋人教授的“光音故事”

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郑璇，我国首位自主培养的聋人语言学博士，现为北京师范大学教育学部特殊教育学院教授，专攻听障儿童心理与教育、手语语言学、残障人群心理咨询。听障者与研究者的双重身份，让生活中温文随和的她对事业有一种近乎执拗的使命感。

“主动出击”

先接到求助，再施以援手，这是我们帮助他人的一般流程。但郑璇却“主动出击”，几乎是“追着”一位母亲帮忙的。（剩余2771字）

试读结束

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