创造“微课”

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2019年年末，新冠疫情来袭，我高三，仿佛一切都被打了个措手不及。在收到大学录取通知书的那一天，我怀着未知踏上了新的旅程。担忧、惶恐、突破、创新，这几个词精准概括了我在3年疫情中的成长。我曾有担忧、心怀惶恐，却在思考中对自己的专业有了更加深入的了解，这一切让我迈开步伐，在困境中创新。

我读的专业是汉语国际教育，对于这样一个实践性强、国际化程度高的专业，很多专业实践、就业实习等活动都依托自由开放的交流环境展开。（剩余3230字）

试读结束

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