线上知识丰富线下“姿势”繁多

本期同学关于“网课”的生动讲述，呈现出了疫情期间大家网络“云学习”的多彩画面。

当“家里蹲”就能上大学这一曾令无数人向往的情景突然变成现实，

大多数同学最初体验到的不是“真香”现场，而是“翻车”的尴尬：

本来立志端坐于桌前好好学习，不承想却沦落为“沙发里的土豆”;

明明跃跃欲试展示自己辛苦准备的发言，可网络卡顿生生把精致的观点掐成“电音”，甚至碾成“静默”;

虽然理论上一台电脑、一个镜头、一根网线就能上课，但MOOC、腾讯会议、

钉钉等数十个网课平台和APP同时袭来，

究竟哪里上什么课、哪里打卡签到、哪里提交作业、哪里讨论答疑、哪里在线考试，

一时间扰乱了不少同学的日程表，真是令人难以招架

幸运的是，面对新事物带来的问题和困难，同学们没有静观其变，而是发挥各自的聪明才智，迅速探索出不少技巧和方法，针对网课学习效果展开了花式自救：作息安排上制定和在校类似的时间表，上多个闹钟提醒备忘，用自我管理APP督促学习;学习习惯上规划预习、听讲、复习步调，间歇听歌曲、背英语、换科目缓解疲劳;学习技巧上常互动、多讨论、善分享大家逐渐学会了与不稳定的网络连接共存，能够通过明确的计划和安排克服自由与懒散，开始敢于面对摄像头并主动挂在自习室云学习，懂得了换位思考去理解包容老师和其他同学的不易，当然，还积攒了一大波如何淘到好网课的宝贵经验。（剩余436字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。