地域文化传承中的高校文创课程体系建设
——以河北省内高校为例
摘 要：近年来，文创产业发展日益兴盛，人才需求激增，这对高等院校应用型人才提出了新的要求。高校文创课程体系建设与地域文化理念传承的关系日益密切，通过调研河北省内高校的文创课程建设现状，分析其对地域文化的继承与利用，从而使二者相互促进，推动学生综合素质发展与地区文化建设。
关键词：地域文化；文创课程；课程改革
注：本文系2021—2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“传承河北地域文化导向下的高校校园文化创意产品研究”（2021GJJG501）研究成果。（剩余4771字）