高校三笔字课程教学实践研究

摘 要：三笔字教学是推进文化传承的一条重要途径，具有尤为重要的现实意义。然而，现阶段的高校三笔字课程教学依然存在一系列问题。基于此，阐述了三笔字课程教学的内涵，分析了高校三笔字课程教学的现状，对高校三笔字课程教学的实践策略进行了探讨，以期为提升高校三笔字课程教学实效性提供一些帮助。

关键词：高校;三笔字;美育

注：本文系2020年度晋中学院教学改革创新项目“师范类专业三笔字教学改革研究”（Jg202029）研究成果。（剩余3324字）

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