科学传播中的视觉话语与公众参与研究

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一、引言

随着互联网的不断发展，社交媒体为科学在更大范围内的传播提供了机会，诸多科学家开始参与社交媒体，生产科普内容（Bik&Goldstein，2013；钱敏，2019）。西方研究已开始关注科学家在推特上的传播策略及与受众的互动（Cóté＆Darling，2018；Yeo etal.，2021；Zhang＆Lu，2022），但关于中国科学家在互联网时代的科普行为和策略的研究依旧稀缺（王大鹏等，2018）。（剩余26066字）

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