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在科技教育和人文教育协同发展的新形势下,美育在教育体系中的地位日益凸显。艺术教育专业要发挥自身的优势,推进文化传承与创新,强化服务社会的意识与能力。服装史课程不仅承载着丰富的优秀传统文化,更是培养学生审美能力的重要阵地。探索数字赋能、因材施教、创新性教学是当下的教育重任。因此,探索服装史课程的教学改革以适应新时代对人才的需求成为当务之急。(剩余3676字)
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服装史课程中美育教学的实践
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