非遗音乐文化引入地方高校教学的传承与研究

——以国家级非物质文化遗产潮州音乐为例

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高校音乐教育既是音乐文化传承的重要桥梁，也是音乐文化传播的创新平台，我国未来音乐的发展风标与其紧密联系。然而，高校音乐教育的导向作用并未得到应有的发挥与利用，尤其是在继承传统音乐文化精髓上亟待革新。本文基于潮州音乐文化引入地方高校音乐教学进行传承与研究时出现的困境分析，探讨其传承的可行路径。

新时代背景下，信息化和网络化的双重冲击促使社会发展进入了快速的轨道。（剩余6457字）

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