大学生深度学习的影响因素研究

——基于社会学习理论视角

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-1217（2025）05-0149-08

基金项目：聊城大学校级教改项目（311624034）：教育数字化转型背景下高校智慧教学模式的研究与实践。

一、研究缘起

随着大数据、云计算等技术的加速迭代，以及以深度学习为代表的机器学习算法在自然语言处理领域取得的进展，生成式人工智能得以迅速发展。（剩余9140字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人