ChatGPT大语言模型背景下的师生关系：技术图景与人文向度

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摘    要：基于ChatGPT大语言模型背景探讨师生关系是解决教育领域面临技术形塑挑战的客观需要。ChatGPT大语言模型在教育领域的广泛应用，产生了工具理性加剧，价值理性式微，价值观、学术伦理失范凸显，师生交往符号化、数字化和刻板化等由于技术至上主义和缺乏对教育人文价值的深刻认识所导致的问题。（剩余13914字）

试读结束

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