图解与能动、开创与批判：盖尔及其《艺术与能动性》的多维解读

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摘    要：盖尔作为社会人类学家，其遗作《艺术与能动性》可能是自人类学研究领域出现以来对其进行的最彻底的反思。该书开篇就对什么是艺术和艺术人类学提出疑问，指出过去的艺术人类学依附于其他理论而建构，并提出可否有视觉艺术人类学。他认为艺术人类学是一门社会科学，艺术作为一种行动，在“物”的捕获下形成一个能动的关系网络，并由这种“关系网络”的多层内外交织与丰富性寻找和开创一种更具普遍意义的人类艺术研究方法与原创范式。（剩余14816字）

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