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任务情境
《三国志》言:“读书百遍,其义自见。”在语文学习过程中,课本就像一座知识的宝库,蕴藏着无数的知识与智慧,见证着我们的成长与蜕变。学校开展“汲取课本智慧,点亮成长灯塔”主题活动,邀请同学们重读语文课本,任选角度,自命题目,结合自身生活实际,写下自己的阅读收获与感悟。
写作要求:(1)话题集中;(2)不出现真实的人名、地名、校名;(3)不少于300字。(剩余2184字)
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“话题集中” 微写作指导
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