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在一次体育课后,我和同学在操场上发现了一个奇特的不规则图形ABC(如图1),大家都十分好奇它的面积是多少。经过热烈讨论后,我们结合本章所学知识想出了一种方法:在图形内画出一个半径为1米的圆(如图2),然后与同学在不远处向圆内随机掷石子。
数据记录如下:
根据统计表,我们“掐指一算”,得出石子落在圆中的频率在0.33这一常数附近,也就是说我们可以认为圆的面积占整个图形的33%左右。(剩余1078字)
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由一个不规则图形所引发的思考
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