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观察归纳：从特殊现象到一般规律
按图1的方式，用火柴棒搭小正方形。搭100个小正方形，需要多少根火柴棒？
图1
我们可以从特殊情况入手，逐步观察：搭1个正方形用4根，搭2个正方形用7根，搭3个正方形用10根每多搭1个小正方形，所需火柴棒的数量增加3根。也就是说，搭小正方形所需火柴棒的根数与小正方形的个数之间存在某种关系。（剩余1011字）
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从算数思维到代数思维
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