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游记散文重在写景，这种写景除了要按照游踪路线安排顺序，更重要的是，要通过对景物的多角度描绘，让景物生动精彩、充满趣味。
「教材品读」
马丽华的《在长江源头各拉丹冬》一文，是人教版初中语文教材八年级下册第五单元的一篇游记散文。文章以作者的视角展开，为读者展现了长江的源头各拉丹冬的壮丽景色。文章的写景角度众多，情感真挚，特征鲜明。（剩余4316字）
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多角度绘景让景色更动人
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