一路成长,一路收获

——再次______ ,我有新的收获”半命题作文导写

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文题呈现

阅读下面材料,按要求作文,

“赫留金,一个不容忽视的‘小人物’!”九年级小说大单元教学整合,一名学生语出惊人。“名著再读,读出了新发现!”名著阅读课上,有学生如是感慨。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”这是苏轼旧书重读之感悟……其实,不只阅读,人生多是如此:再次聆听一段熟悉的旋律、再次与某位长者交流、再次回忆过往经历、再次故地重游都会有新的发现,总能获得新的体验和认识。(剩余2101字)

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