大数据赋能思政课教师队伍形象建构的多维进路

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摘要：办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。形象作为思政课教师队伍专业发展程度的重要表现，是思政课建设的重要着力点。立足数字时代，随着大数据的发展成熟与多维应用，面对思政课教师队伍形象建构的实际需求，两者的结合具有内在契合性和现实必要性。把握大数据的功能价值、应用场景以及内蕴的思维理念，厘清形象建构的内在规律和一般过程，能够有效探赜大数据赋能思政课教师队伍形象建构的多维进路。（剩余16114字）

试读结束

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