中华优秀传统文化融入课程思政的实践路径

——以“华夏传播研究前沿” 课程为例

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2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），将全面推进课程思政建设提升为落实立德树人根本任务的战略举措。其实质就是在高校专业知识教育的基础上，将思想政治教育自然地融入课程教学的全过程，实现教师立德树人与对学生精神引领的根本任务。2020年11月，教育部新文科建设工作组发布《新文科建设宣言》（以下简称《宣言》），提出要牢牢把握文科教育的价值导向性，坚持立德树人，全面推进高校课程思政建设。（剩余6851字）

试读结束

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