融合乡村振兴战略的高中地理学科核心素养教学研究

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摘 要：乡村振兴战略是全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务，而地理学科核心素养内涵与乡村振兴战略目标要求不谋而合。因此，本文以内蒙古自治区乡村振兴为背景，结合内蒙古自治区扎赉特旗特色农业案例，以高中地理课程标准为依托进行教学路径的探究，从而探讨中学地理教学渗透乡村振兴战略的意义与价值，旨在实现地理教学内容与乡村振兴战略目标的有机融合，培养学生地理思维，并为一线地理教师提供区域地理教学思路与教学参考。（剩余4773字）

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