产教融合模式下职业院校医学生岗位胜任力的现状调查

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【摘要】  目的    探讨产教融合模式下职业院校医学生岗位胜任力的现状。方法    选取2020年4月—2021年4月宣城职业技术学院125名医学生为研究对象，使用自编问卷调查该职业院校医学生岗位胜任力情况。结果    学生干部、对学习感兴趣、经常参与社会实践活动的职业院校医学生的专业知识、专业技术、专业能力、人际沟通能力、个人特质评分高于非学生干部、对学习不感兴趣、偶尔/不参与社会实践活动的职业院校医学生，有统计学差异（P<0.05）。（剩余4853字）

试读结束

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