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摘 要：中国知网已有文献从“课程思政”的概述、“课程思政”融入高职公共英语线上教学的特殊背景、重要性、路径与策略、对教师的要求、育人效果考量、存在的问题等方面进行论述。文章综述中国知网上相关文章的研究成果，并在此基础上形成对现有研究的思考，提出广泛关注高职公共英语线上教学的“课程思政”建设、进行实证研究、借鉴但不照抄国外德育经验等三方面建议，以期对后续相关的理论与实践研究有所助益。（剩余6247字）
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关于“课程思政”融入高职公共英语线上教学研究的文献综述
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