“双减”背景下科普期刊知识服务的优化策略研究

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摘要：探究科普期刊知识服务发展的方向和策略，以助力“双减”全面落地和科学教育高质量发展。文章采用文献研究、案例分析等研究方法，对国家新闻出版署2023 年公布的20 种“优秀科普期刊”知识服务的实践进行分析，发现科普期刊开展的形式多样的知识服务实践，能够契合“双减”需求，为其落地提供有效支撑，但同时也存在参与“双减”服务的社会生态环境有待优化、知识服务能力有待提升等不足。（剩余11442字）

试读结束

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