我国高职教材智慧出版转型发展现状及思考

摘要：文章关注高等职业教育体系改革中的教材建设，聚焦高等职业教材数字出版、智能出版、智慧出版的发展过程，通过分析高职教材数字出版现状，厘清高职教材由数字出版向智慧出版转型发展的特点和存在的不足，并对高职教材智慧出版转型提出相应对策，以期为行业实践提供参考。

关键词：高等职业教育；教材建设；数字出版；智慧出版

DOI：10.19619/j.issn，1007-1938.2023.00.064

作者单位：1）南京大学信息管理学院；2）南京大学出版研究院；3）国家新闻出版署智慧出版与知识服务重点实验室

基金项目：2022年度教育部人文社会科学研究一般项目“我国体育数字教材建设与管理研究”（编号 22YJA890020）。（剩余12664字）