基于教育服务的教育出版转型路径探索

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2025年4月，《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》强调，探索“人工智能 + 教育”应用场景新范式，推动大模型与教育教学深度融合。2025年1月，第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2024年12月，我国在线教育用户规模达3.55亿人。在政策和市场的导向下，教育产业正从“规模扩张”向“质量提升”转变。（剩余7573字）

试读结束

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