中国学术主体性在德国学研究中的体现

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叶隽在《德国教养与世界理想——从歌德到马克思》一书中圈定了歌德思想与马克思思想这两个重点，全书的文献选择侧重于两者的思想形成史。因而，那些与两者的思想发展史相关的人生历程被纳入了研究范围。于是，在这部书中，歌德首先是一个人，一个得到了良好的家庭教育、正常的教育规训、有着魏玛为官经历的人，然后才是一位伟大的诗哲和思想家；马克思也首先是一个人，一个生长于犹太家族，受过教育规训，在德、法、比、英等国经历政治流亡的人，然后才是一位革命家和思想家。（剩余1269字）

试读结束

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