构建中国特色出版学科专业自主知识体系：“十四五”时期出版学科专业建设探索

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【摘 要】“十四五”时期，我国出版学科专业建设在出版学科专业共建、出版智库、出版学科专业设置、出版专业教材建设和产教融合等方面实现了创新发展，但也存在青年教师队伍缺乏实践锤炼、数字出版本科专业布点少、跨学科融合发展不足、人才培养定位不够清晰、产教融合协同育人环节较薄弱等问题，需要在专业师资队伍建设、本硕博专业人才贯通培养、学科专业交叉融合、人才培养精准对接产业需求、校企联合制定人才培养方案等方面进行探索，助力“十五五”时期出版业高质量发展。（剩余11668字）

试读结束

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