新时代义务教育课程教材建设方法探究

——以译林版小学《英语》为例

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【摘 要】新的时代背景对义务教育课程教材建设提出了新要求。以译林版小学《英语》教材建设为典型案例，深入挖掘、总结新时代义务教育课程教材建设的方法与经验，指出教材编写和出版单位须明确教材建设原则，优化教材编写过程，构建教材服务体系，凝心聚力建设好新时代义务教育课程教材。

【关  键  词】新时代；义务教育课程教材；建设方法

【作者单位】项文婷，江苏译林出版社有限公司。（剩余6756字）

试读结束

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