出版人才培养体系重构研究：基于融合出版2.0时代的技术驱动与业态变革

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】基于融合出版2.0时代背景下出版人才培养体系的重构需求，分析传统能力体系在智能技术普及、用户主权崛起与业态边界消融背景下的失效风险。通过研究编校能力冗余化、渠道管理能力边缘化以及选题策划能力空心化等行业现象，提出出版人才应具备的四大核心能力，即算法解读、数据运营、AI协同、流量转化等能力，并探讨如何在技术理性与人文理性之间重建价值坐标。（剩余10043字）

试读结束

目录
monitor