科教融合理念下储能高分子材料教学探索与实践

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摘要 储能高分子材料是当前高分子材料领域一个研究热点，同时也是新能源材料与器件专业学生学习的一个重要内容。 基于科教深度融合，构建“广学精研、知行并重”的课程体系。 通过教授学生专业文献检索，将最新的科研成果引入研讨式、互动式课堂，布置开放式作业和开展课后实践活动和建立全过程形成性评价体系等，提升教学效果和学习质量，培养学生的批判性思维和创新思维等高阶思维能力。（剩余9645字）

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