基于BP神经网络的高校教师精准教学能力评价模型构建

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摘 要：通过精准教学以促进学生个性化成长是教育理想和国家政策的不懈追求.高校教师是实施精准教学的“基”，现有关于其教学能力的评价体系中普遍存在概念不清和多采用主观构建评价指标的问题.为此，开展了基于BP神经网络的高校教师精准教学能力评价模型研究.首先，以理论研究为基础，对精准教学能力进行等级划分并构（剩余15544字）

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