高校与中学新诗教育的差异性分析及融通路径探索

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摘     要:高校与中学新诗教育的关系是一个亟待认真讨论的话题,两者之间究竟有何联系与区别,需要结合教学与研究实例予以辨析。通过调查发现,在教育体制、社会氛围、教师素质等因素的综合影响下,当下中学与高校的新诗教育存在断层现象。一方面,高校新诗活动开展得如火如荼;而另一方面,则是中学新诗教育的相对“冷清”。(剩余10677字)

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