第二课　把握逻辑要义

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F教材“探究与分享1、2、3”

【引思】“逻辑”是指什么？如何区分狭义逻辑学和广义逻辑学？推理的构成要素及其关系是什么？论证和论辩是什么？

【导学】

1. “逻辑”的多种含义及不同用法

（1）多种含义：现代汉语中的“逻辑”，或者与“规律”同义，或者指“逻辑规律与规则”，或者指认识问题的某种“思维方法”，或者指“逻辑学”这门学问。（剩余2109字）

试读结束

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