碳达峰、碳中和背景下水土保持与荒漠化防治专业土壤学课程教学改革

——以贵州大学为例

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［关键词］ 碳中和；碳达峰；水土保持；土壤学；教学改革；贵州大学

［摘  要］ 深入探讨了在实现碳达峰、碳中和目标的宏观背景下，水土保持与荒漠化防治专业土壤学课程教学改革的重要性及其迫切性，剖析了“双碳”战略目标对土壤学教育体系产生的深远影响，并阐述了现行教学模式中存在的问题及面临的挑战。（剩余5528字）

试读结束

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