父母在远方 老师在身旁（报告文学）

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受到费孝通先生教诲走上田野调查之路，2018年开始，作者走访了上百所乡村学校，记录下几百名师生的真实声音。教师们用脊梁托住即将消失的村小，而他们身后，是留守儿童心理问题高检出率、困境儿童监护人未受过正规教育的惊心数据。这是一份中国乡村教育的田野报告：关于凋敝与坚守，关于困境与希望，关于童年的失去和托举。（剩余45494字）

试读结束

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