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“学戏的时候,(张继青)老师随便一个动作都很美,静止停顿时也很美,真是奇妙!为什么同样的身段动作,学生依葫芦画瓢地模仿了,好像差不多,实际做出来却差了很多、索然无味?老师的那个美,无一处不美,美得不可方物,到底为什么?这样的美从哪里来?很多年我一直在思考、在琢磨,慢慢地我明白,昆曲的美,是深入骨髓渗透了的美。(剩余3500字)
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顾卫英:愿做昆曲美的鲜活细胞
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